Projeto Solte o som! Atividade 7 - Ensaio e gravação do vídeo.

      Nos dias 19, 20 e 21 de maio, realizamos os ensaios e gravação do vídeo com os alunos. Após assistir o vídeo Professor de música e realizar as demais atividades, os alunos foram convidados a realizar um clipe musical semelhante ao que assistiram, fazendo a coreografia e dublando os personagens que aparecem no clipe original, construindo as cenas para serem editadas e montado o vídeo da turma.

     Esta etapa foi muito difícil, pois além de não termos equipamentos profissionais, não tínhamos um espaço adequado, sendo necessário transformar o Laboratório de Informática em estúdio. Fizemos um painel para compor o fundo e utilizamos uma câmera digital para gravar as cenas. Nesta fase era essencial que as crianças ficassem em silêncio e o mais quietas possíveis. Tivemos que refazer diversas cenas, pois para elas era quase impossível ficar paradas. Cada vez que a música iniciava para uma sequência, elas começavam a cantar, a dançar, nos obrigando a regravar a cena em questão.

      Apesar de todo o trabalho, esse foi um momento muito especial, pois tivemos a oportunidade de conversar mais com as crianças e algumas que se apresentavam bem tímidas já começavam a se soltar mais.

Projeto Solte o som! Atividade 6 - Utilização do software Pistas musicais.

      No dia 03 de maio, os alunos retornaram ao Laboratório de Informática, para utilizarem o software: Pistas musicais. Em dupla, utilizaram o software que consiste num jogo de pistas musicais e que devem ser seguidas com o mouse sem perder a sequência. No jogo, é evidenciado o som produzido por cada instrumento selecionado previamente pelo aluno e o computador indica a sequência que deverá ser seguida.

    Neste momento, os alunos desenvolvem a atenção, percepção e principalmente, a memória, requisitos necessários para passar de uma fase para outra. O jogo termina, quando o aluno consegue passar todas as fases, num total de 8.

      Ao concluir a atividade, foram feitos alguns questionamentos sobre as dificuldades e facilidades encontradas no decorrer do jogo. Alguns classificaram o jogo como fácil, outros disseram que era muito difícil. Percebemos que a maior dificuldade foi a falta de concentração e a falta de habilidade com o mouse, pois neste jogo estes são requisitos básicos. Para minimizar esse problema e evitar que os alunos ficasse frustrados, retornamos ao jogo e os que apresentaram maiores dificuldades foram auxiliados na execução do jogo.

Projeto Solte o som! Atividade 5 - Construção de um painel.

      Após a realização da pesquisa na internet das firguras dos instrumentos musicais, no dia 30 de abril, os alunos construiram um painel com as figuras dos instrumentos .

    As figuras impressas, foram pintadas e organizadas, com base nos conhecimentos adquiridos, de acordo com sua classificação: instrumentos de corda, percussão, sopro e teclas.

    Durante a pintura, discutimos sobre as características e a classificação dos instrumentos. Encerrada a discussão, construiram o painel, colando as figuras, agrupando-as conforme suas características.

     Os alunos declararam que a atividade foi fácil, pois eles conseguiram aprender a classificar os instrumentos, e que a pesquisa realizada na internet facilitou e ajudou nesse aprendizado.

Projeto Solte o som! Atividade 4 - Pesquisa na internet das figuras dos instrumentos musicais.

           

       No dia 28 de abril, os alunos foram levados aos Laboratório de Informática para pesquisarem na internet os instrumentos citados na canção Professor de música. Os alunos em dupla, foram orientandos a pesquisar as figuras dos instrumentos musicais, em sites previamente selecionados e orientados pela professora.

         Durante a pesquisa, discutimos sobre as características dos instrumentos, prosseguindo com a impressão das figuras, considerando o fato da maioria dos alunos não apresentar nenhuma dificuldade de aprendizagem, a tarefa de impressão se tornou um conhecimento adquirido, sendo realizada sem problemas e avaliado de forma satisfatória. Esta atividade, servirá de base para a próxima etapa.

Projeto Solte o som! Atividade 3 - Realização de atividade impressa.

           A terceira atividade realizada foi uma atividade impressa relacionada aos instrumentos musicais que contém na canção Professor de música. Nesta etapa, os alunos ordenarão os nomes dos instrumentos musicais pela sequência alfabética. Em seguida, discutimos sobre as estratégias utilizadas para completar a tarefa, verificando se os alunos conseguiram ordená-los, explanando a composição do alfabeto, demonstrando a importância deste por ser o fundamento de nossa comunicação escrita, do registro de nossa história e conhecimento em geral .