segunda-feira, 30 de julho de 2012

Sequências didáticas 3º bimestre.


Esta semana iniciamos as sequências didáticas do 3º bimestre... Não se esqueçam de estudar os conteúdos aplicados em sala de aula... Conto com vocês. Beijos.
Relembrando:
Componente Curricular              Tema
Artes                                            Música
Educação Religiosa                     Convivência
História                                        Folclore Brasileiro
Geografia e Ciências                   Sistema solar
Língua Portuguesa                      Gêneros textuais
Matemática                                 Situações-problema

Bom estudo a todos....

segunda-feira, 25 de junho de 2012

JOGO: LIMPE O RIO

Crianças,

Hoje nós vamos utilizar um jogo para aprendermos um pouco  sobre as causas de poluição nos rios. Leiam as informações com bastante atenção e sobretudo pense no que podemos fazer para minimizar esses problemas em nosso Município.

CLIQUE AQUI: http://www.cnpsa.embrapa.br/jogos/erosao/0-h.html

Beijinhos!

terça-feira, 20 de março de 2012

15 DE GOTINHA EM GOTINHA

Olá meus amores,

Vocês gostaram da música De gotinha em gotinha? Acredito que sim. Vou deixá-la aqui para que você escute sempre que quiser.

15 De Gotinha em Gotinha

Beijinhos!!!

domingo, 5 de fevereiro de 2012

BOAS VINDAS!

Olá meus amores!!

Mais um ano se inicia e com ele teremos muito o que aprender.

Vamos juntos descobrir muitas coisas interessantes e reforçar o que já sabemos.

Que bom que você está aqui.

Beijocas!

domingo, 25 de julho de 2010

Projeto Solte o som! Atividade 10 - Socialização do projeto.

     Após a elaboração do texto publicitário divulgando o vídeo produzido o mesmo foi apresentado aos pais e demais alunos da escola. 
     Neste momento, foram abordados os avanços e as dificuldades na realização do projeto, encerrando com a apresentação da música Orquestra dos Bichos e depoimentos dos alunos sobre o que acharam do projeto.
     Consideramos, apesar de algumas dificuldades que o projeto alcançou seus objetivos, ampliando o conhecimento dos alunos sobre a música e associando-a com os conteúdos escolares, ressaltando que a mesma é um texto possível de ser lido e interpretado.
      Os alunos gostaram do projeto, principalmente por conhecer novos instrumentos musicais e esta foi uma fala comum nos depoimentos.