Projeto Solte o som! Atividade 9 - Outras experiências com música.

      Realizamos nos dias 28 e 30 de junho uma atividade impressa com a música DÓ RÉ MI FÁ SOL LÁ SI, onde foi revisado a sequência das notas musicais. as crianças cantaram a música fazendo associação das palavras da música com as notas musicais.

      Por se tratar de uma música que as crianças gostam, foi possível verificar a satisfação das mesmas ao realizar a atividade..

      Durante a semana, cantamos a música todos os dias, pois a mesma ficou fixada na parede, a pedido das crianças.

     Fizemos também, nos dias 05 e 07 de jullho uma atividade com a música Orquestra dos Bichos, que apresenta outros instrumentos musicais para melhor compreensão dos tipos de instrumentos: corda, percussão, sopro e teclas. Esta música será utilizada na socialização do projeto.

Projeto Solte o som! Atividade 8 - Produção de texto publicitário.

      No dia 25 de maio, após o clipe realizado, os alunos em grupo, foram orientados a produzir um texto publicitário para ser utilizado na divulgação do vídeo que eles fizeram. Nesta atividade, foram apresentados cartazes publicitários de produtos, festas e eventos, que possibilitaram aos alunos perceber as características de um texto publicitário.

      Depois da apresentação, cada grupo elaborou seu próprio texto, que foi corrigido, através de questionamentos e levantamento de hipóteses. O texto foi digitado e formatado pelos alunos, além da utilizar a inserção de figuras relacionadas à música.

      Para realizar a atividade de digitação, os alunos foram alternando os componentes do grupo, de forma que todos pudessem participar, independente de seu conhecimento em computação, todos poderiam colaborar.

Projeto Solte o som! Atividade 7 - Ensaio e gravação do vídeo.

      Nos dias 19, 20 e 21 de maio, realizamos os ensaios e gravação do vídeo com os alunos. Após assistir o vídeo Professor de música e realizar as demais atividades, os alunos foram convidados a realizar um clipe musical semelhante ao que assistiram, fazendo a coreografia e dublando os personagens que aparecem no clipe original, construindo as cenas para serem editadas e montado o vídeo da turma.

     Esta etapa foi muito difícil, pois além de não termos equipamentos profissionais, não tínhamos um espaço adequado, sendo necessário transformar o Laboratório de Informática em estúdio. Fizemos um painel para compor o fundo e utilizamos uma câmera digital para gravar as cenas. Nesta fase era essencial que as crianças ficassem em silêncio e o mais quietas possíveis. Tivemos que refazer diversas cenas, pois para elas era quase impossível ficar paradas. Cada vez que a música iniciava para uma sequência, elas começavam a cantar, a dançar, nos obrigando a regravar a cena em questão.

      Apesar de todo o trabalho, esse foi um momento muito especial, pois tivemos a oportunidade de conversar mais com as crianças e algumas que se apresentavam bem tímidas já começavam a se soltar mais.

Projeto Solte o som! Atividade 6 - Utilização do software Pistas musicais.

      No dia 03 de maio, os alunos retornaram ao Laboratório de Informática, para utilizarem o software: Pistas musicais. Em dupla, utilizaram o software que consiste num jogo de pistas musicais e que devem ser seguidas com o mouse sem perder a sequência. No jogo, é evidenciado o som produzido por cada instrumento selecionado previamente pelo aluno e o computador indica a sequência que deverá ser seguida.

    Neste momento, os alunos desenvolvem a atenção, percepção e principalmente, a memória, requisitos necessários para passar de uma fase para outra. O jogo termina, quando o aluno consegue passar todas as fases, num total de 8.

      Ao concluir a atividade, foram feitos alguns questionamentos sobre as dificuldades e facilidades encontradas no decorrer do jogo. Alguns classificaram o jogo como fácil, outros disseram que era muito difícil. Percebemos que a maior dificuldade foi a falta de concentração e a falta de habilidade com o mouse, pois neste jogo estes são requisitos básicos. Para minimizar esse problema e evitar que os alunos ficasse frustrados, retornamos ao jogo e os que apresentaram maiores dificuldades foram auxiliados na execução do jogo.

Projeto Solte o som! Atividade 5 - Construção de um painel.

      Após a realização da pesquisa na internet das firguras dos instrumentos musicais, no dia 30 de abril, os alunos construiram um painel com as figuras dos instrumentos .

    As figuras impressas, foram pintadas e organizadas, com base nos conhecimentos adquiridos, de acordo com sua classificação: instrumentos de corda, percussão, sopro e teclas.

    Durante a pintura, discutimos sobre as características e a classificação dos instrumentos. Encerrada a discussão, construiram o painel, colando as figuras, agrupando-as conforme suas características.

     Os alunos declararam que a atividade foi fácil, pois eles conseguiram aprender a classificar os instrumentos, e que a pesquisa realizada na internet facilitou e ajudou nesse aprendizado.